陶行知书法比赛（陶行知书法作品欣赏）

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本文目录一览：

• 1、创造力对孩子的重要性_如何在语文教学中培养学生的创造力
• 2、适合高中生主题的演讲稿范文(10篇)
• 3、教育工作者事迹材料
• 4、谁会写以“激励或鼓励”为话题的作文啊

创造力对孩子的重要性_如何在语文教学中培养学生的创造力

创造力最能发挥的是民主。作为教师要树立开放的教育观念，以开放的心态积极创造民主、平等、和 谐生动、有趣的学习环境。

爱恩斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”创造性思维能力的培养就以是激发求知为前提的。语文课堂教学中，应首先想方设法充分激发学生学习语文的兴趣，使学生***情绪高昂、思维活跃，这样就会很容易地碰撞出创造性的火花。

创造性思维是多种思维的综合效应，而发散思维和集中思维是创造性思维的重要因素。发散思维即求异思维，是创造性思维的主要成分，发散性思维的培养，主要是教会学生多角度思考问题，以求得多种设想、方案或结论。

生创新意识和创新能力的一门重要学科，教师应创造宽松愉快的学习气氛，遵 循儿童的认知规律，挖掘他们的潜在能力，发挥他们的主体作用，让学生成为 学习的主人。

语文是一门富有创新内涵的学科，其间蕴含着大量的思维能力和创新能力的培养因素。因此，以创新教育为核心，以培养学生的创造性思维为重点，是时代赋予每一位语文教师的基本任务。

适合高中生主题的演讲稿范文(10篇)

经典的高三演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 高三就像是一盏不断在叮当的钟声，每到一个节点，它便重重的敲响一声，仿佛在提醒着我们，新的挑战即将到来，这时候我们不得不立马全副武装，打足精神，准备对抗这一次战斗。

有新意的高中生演讲稿 亲爱的老师，同学们： 大家好！ 现今整个社会的生活节奏越来越快，人们也越加繁忙。总是奔波于各种各样被认作有价值有意义的事，例如工作，例如学习。

高中生青春 励志演讲 稿范文800字(一) 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 一个人在刚受到某些打击的时候，是会格外消沉的。

高中奋斗演讲稿篇1 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 年轻的生命最美丽，青春期的我们为未来的生活构画出了蓝图，对未来人生充满了希冀。但是，缺少奋斗的青春如同纸上谈兵。青春需奋斗，用我们辛勤的汗水培植理想之花。

教育工作者事迹材料

1、优秀教育工作者事迹材料(一) 张云芝，女，汉族，xx年12月26日出生，xx年7月大学毕业参加工作。20多年来，她在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，深受学生、同事、领导和学生家长的好评。

2、优秀教育工作者事迹材料 篇1 朱道文同志自1986年9月参加工作至今，一直在教学第一线工作，1998年9月担任学校语文科组副组长，2007年7月加入***组织，同年9月担任语文组长，2009年9月被任命为教导主任。

3、优秀教育工作者主要事迹材料1 郝xx老师是民族幼儿师范幼儿园的一名骨干，她热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。

4、优秀教育工作者事迹材料 篇1 “以事业为重，用心灵育人”是王文娴同志从事教育教学工作的真实写照。

5、勇于探索——让教育充满研究 从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。

谁会写以“激励或鼓励”为话题的作文啊

1、以激励为话题的作文1 我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。

2、以鼓励为话题的作文1 人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。

3、以鼓励为话题的作文1 有一次，老师让我们分享暑***趣事，我为此准备了演示文稿。 上台时，我往电脑里插入U盘，却发现文件打不开。我有点慌，脑里一片空白。 老师和同学们鼓掌欢迎，我却越来越紧张。后来，我看向好朋友，他们都在给我加油鼓劲。

4、鼓励优秀作文1 对于梦想，有些人觉得遥不可及；对于未来，有些人总会忘而却步；对于自己，有些人觉得没有信心。当你没有足够额信心时，为何不会给自己一些鼓励呢？ 从儿时到如今，经历了许多刻骨铭心的事，渐渐地我长大了。

5、祝你好运！ 1 出人意料的鼓励 以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文***”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。

6、那么以鼓励为话题的初三作文怎么写呢？下面是我给大家整理的以鼓励为话题的初三作文，欢迎大家查阅。 以鼓励为话题的初三作文篇1 鼓励，在人生当中非常重要。鼓励能使人变得自信，给人带来信心。

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